Перейти к публикации
Конференция ГАЗ-69
Емеля

Предагаю создать флуд команду

Рекомендованные сообщения

Дело было в одном из крупных совхозов - естественно, еще во времена застоя, что, впрочем, для задачи не так уж важно. В большом совхозе - большой коровник. Представили? Призывает директор ученых и говорит:

- Хочу знать, хороша ли в коровнике вентиляция.

- Сделаем замеры и узнаем, - говорят ученые. - Правда, помещение большое, потолки высокие... Работы месяца на два.

- Ну, знаете, - машет руками директор. - Быстрее нельзя?

- Справимся за час, - заявляет неожиданно один из ученых.

И справился-таки. Сформулировал идеальный конечный результат: по нашему желанию в любой точке коровника возникают стрелки, указывающие направление воздуха. По идее, можно бы использовать свечи, и следить за направлением пламени. Но ведь не поставишь тысячи свечей в разных местах! А ИКР требует именно этого - в любой точке и одновременно. Можно заполнить коровник дымом, который будет двигаться по ветру, но в дыму ничего не видно!

Вот вам и противоречие. Нужно запустить в коровник нечто, которое должно быть везде (чтобы видеть направления воздушных потоков), и которого не должно быть нигде (чтобы воздух оставался прозрачным, и можно было бы вести наблюдения). Решение оказалось очень простым.

еще можно флажки повесить или эту хрень (не помню как называется), которая указывает направление ветра с пропеллером

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

движение воздуха и направление ветра...немножко разные понятия :)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://www.youtube.com/watch?v=WLIt3ZP9rmg

 

 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Как твоё имя-по японски?!:)...у кого имя длиннее 3-4 букв можно ограничится первыми тремя-четырьмя, ну или оставшиеся как фамилию пустить:)

 

A- ka B- zu C- mi

D- te E- ku F- lu

G- ji H- ri I- ki

J- zu K- me L- ta

M- rin N- to O-mo

P- no Q- ke R- shi

S- ari T-chi U- do

V- ru W-mei X- na

Y- fu Z- z

 

Я вышел-Аритака Шидоlaugh.gif !

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

А я Текиринка Ариме :D

 

С Новым Годом Вас флудеры!!! :P

Изменено пользователем speedoff

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

КатакунаТа - это типа Алихл :D

а так Катакуна Такумотомору...тумору кароче, абассака :D :D :D

 

с наступающим!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

В какртинках фото № 3 Там СГ-1 Кто скажет какая там резина? Нужна не только фирма но и размер.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

ЗДРЯМ!!! Дима! Ты пост 360 не читал???

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Что то давно не флудили))))

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Все заняты. И на флуд просто так нет времени или все по делу. Мне кажется наигрались.И ( ос слов жены) У "параноиков" закончилось осеннее обострение! Говорит надо ждать весеннего!:D

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах
Гость Лесничий

Все заняты. И на флуд просто так нет времени или все по делу. Мне кажется наигрались.И ( ос слов жены) У "параноиков" закончилось осеннее обострение! Говорит надо ждать весеннего!:D

 

Я тут!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Ты на год умнее стал! уже не по 16 в день флуда А по 8 по делу!:D

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Любителям логических заморочек.

 

Задачка по мамематике у сына (4 кл)

 

Воздушный змей имеет квадратную форму. Половина воздушного змея (с одной стороны диагонали) выкрашена красной краской. Площадь закрашенной части 2450 кв. см. Какой длины планка понадобится. чтобы приклеить её по периметру змея?

 

Интересует не ответ, а само решение задачи, ход мыслей.

 

А ну ка!?

Изменено пользователем @drenalin GAZ

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Ну если 2450 это половина, то 4900 это целый змей...это мы знаем его площадь, S = a х б, а так как квадрат, то например "а" в квадрате, следовательно а = корень из S.

70 см, стороны 4...значит 280 см.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Я тут одному человеку, на другом форуме помогал решать за 10 класс..конечно немного припух, но решил)))

 

1. Два предмета были проданы за 420 рублей. После их реализации было получено 60% общей прибыли. Если первый предмет принес прибыль 30 %, а второй 70 %, то чему была равна цена первого предмета?

а) 140 б) 305 в) 105 г) 90

 

2. Инвестор вложил 35% своих средств в акции компании А, которые принесли прибыль 25%, 45% - в акции компании В, которые принесли 70 рублей прибыли на каждую тысячу вложенных рублей, а оставшиеся средства вложил в акции компании С. Процент прибыли, который получил инвестор за год со всех вложенных средств равен 18%. Какой процент прибыли (годовых) принесли акции компании С?

а) 28% б) 30,5% в) 33% г) 35,5%

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Ну если 2450 это половина, то 4900 это целый змей...это мы знаем его площадь, S = a х б, а так как квадрат, то например "а" в квадрате, следовательно а = корень из S.

70 см, стороны 4...значит 280 см.

Жека! садись , 2! В четвертом классе не знают что такое квадратный корень! :)

 

PS Сын болеет, и в школу не ходил 3 дня, поэтому мы правильного решения тож не знаем :rolleyes:

 

 

 

Изменено пользователем @drenalin GAZ

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Еще скажи что ответ не верный???!!!

 

Да верный! Но как объяснить способ нахождения стороны квадрата без "а" и "б " без иксов и игреков, вот в чем вопрос!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Да верный! Но как объяснить способ нахождения стороны квадрата без "а" и "б " без иксов и игреков, вот в чем вопрос!

 

 

Путем подбора....Больше ничего в голову не приходит..sad.gif Как площадь они в четвертом классе считать знают?вот и пусть подумает какие два одинаковые числа надо помножить между собой чтоб получилось 4900 см.???????

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

и в школу не ходил 3 дня

Вот как раз в эти три дня корни и проходили)))

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на других сайтах

Присоединяйтесь к обсуждению

Вы можете опубликовать сообщение сейчас, а зарегистрироваться позже. Если у вас есть аккаунт, войдите в него для написания от своего имени.

Гость
Ответить в тему...

×   Вставлено в виде отформатированного текста.   Вставить в виде обычного текста

  Разрешено не более 75 эмодзи.

×   Ваша ссылка была автоматически встроена.   Отобразить как ссылку

×   Ваш предыдущий контент был восстановлен.   Очистить редактор

×   Вы не можете вставить изображения напрямую. Загрузите или вставьте изображения по ссылке.

Загрузка...

×
×
  • Создать...